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研究发现教育过程中训练书写比在键盘上打字更能让孩子们聪明

2020-11-12 11:08:40 来源:互联网 阅读:3

挪威的研究人员呼吁学校在儿童时期重视传统书写活动,以帮助孩子们学习和提高记忆力。当一个人用手写和打字时,大脑的活动会有所不同,这已经不是什么秘密了--这对成年人和孩子都适用。挪威科技大学的研究人员在这一研究基础上,给孩子们绑上250个脑电图电极,让他们完成手写的任务。

打字在学校里已经越来越普遍,不少发达国家的学校基本上采用了Chromebook等廉价的笔记本电脑,作为孩子们完成作业和完成活动的理想方式。然而,研究人员提出了这样的疑问:让孩子们在键盘上打字而不是手写,是否会影响他们学习和记忆学习内容的能力?

这项新的研究通过使用带有250多个电极的脑电图设备记录参与研究的孩子的大脑活动来评估。研究人员称,这些孩子的任务是手写和在键盘上打字,结果明显指向手写是更优的选择。

研究负责人奥黛丽·范德梅尔教授称,研究发现,手写时参与者的脑电波明显更加活跃,基本上提供了“更多的钩子来挂在你的记忆上”。

她继续解释道:“手写同时还可以创造更多的脑部活动,尤其是感觉运动部分明显更活跃。通过将笔按在纸上,看到自己写的字母,听到写字时发出的声音,很多感官都被同时激活。这些感官体验在大脑的不同部位之间建立了联系,打开了大脑的学习空间,让学生既能更好地学习,也能更好地帮助记忆。”


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